加入收藏 | 设为主页 | 网站地图 | 加入微信
南京脑康中医院

搜索太麻烦 不如直接问答下!

多动症有哪些症状表现

来源:南京脑康中医院 点击直接获取解答字号:

   多动症是儿童常见的行为问题,有两种主要症状,即注意障碍和过度活动,伴随着行为冲动和学习困难。通常在6岁以后,学龄儿童症状,并随着年龄的增加逐渐改善。有些病例可以持续到成年。多动症的表现如下:

 
  1.注意障碍:注意障碍是这种疾病较重要的表现之一。儿童主动注意下降,被动注意增强,表现为注意力不足,课堂上不能集中精力听,容易受环境干扰而分心。注意,对象经常从一个活动移动到另一个活动。当你做家庭作业时,你不能全神贯注地做,为了好玩而做,而且要粗心大意和仓促行事。做事从头到尾,经常半途而废或经常改变。做作业拖拉,经常喝水,吃饭,尿尿等原因中断,做作业的时间延长。有些孩子盯着一个地方,心不在焉,目瞪口呆,看着老师,但他们不知道脑子里想的是什么。老师常常不知道问题的内容。注意力障碍是本病的一种必要症状。
 
  2.过度活动:过度活动是另一个常见的主要症状。它表现为活动量增加,过度不安,来回跑或小动作,无法在教室里静坐,经常在座位上扭动,或站起来,严肃地离开座位,或擅自离开教室。讲话过多,噪音大,干扰,造成麻烦,影响课堂纪律,以吸引他人的注意。喜欢玩危险游戏,经常输东西。有两种类型的多动症:一种是持续性多动症。在学校、家庭等场合,儿童的多动行为往往更为严重。第二,情境性多动症。多动行为仅发生在一次(主要是在学校),而在其他情况下(在家)则不然,各种功能的损害较小。
 
  3.冲动:情绪不稳定、冲动易怒、任性、自我控制能力差。容易被外界刺激和过度兴奋,容易受挫。行为不考虑后果、危险或破坏性行为,事后不吸取教训。
 
  4.学习困难:主要表现为学习成绩低。多动症儿童智力正常或基本正常,学习困难的原因与注意力缺乏和多动症有关。学习困难的时间取决于智力水平和多动症的严重程度。智力中、低水平的严重多动症儿童在学龄早期就会有学习困难。有较高智力水平和轻度多动症状的人在初中阶段可能有学习困难。
 
  5.神经系统发育障碍:大约一半的儿童能看到神经系统的软信号,如旋转动作笨拙,经济活动不协调,不能直线行走,站立困难,手指测试阳性,动作不灵活,一些儿童会出现视觉-运动障碍,空间位置障碍等。
 
  每个家长都希望自己的孩子能健康成长,但他们经常会看到一些家长为孩子的表现而烦恼。这就是多动症医师介绍的,如何预防多动症患者。如果你对多动症的表现还有其他问题,请问答我们的在线医师。

97%患者问答了以下问题

南京脑康中医院是南京市一家专科精神疾病医院,以中医为特色、中西医结合知名医师......[阅读详情]

就医导诊

门诊时间:8:00-17:30(全年无假日医院)

医院地址:南京市下关区热河南路207号

南京脑康中医院

我院提供、专业、优质、的电话和QQ问答服务
医院地址:南京市下关区热河南路
网站声明:南京脑康中医医院拥有终解释权
温馨提示:本站信息仅供参考,不能作为诊断和医疗的
依据,如有转载或引用文章涉及版权问题,请与我们联系。

  • 南京脑康中医院精神科在线问答
  • 南京精神科医院在线问答
  • 南京精神病医院乘车路线
  • 南京精神科医院-文明网
  • 南京脑康中医院备案信息
  • 南京脑康中医院精神科举报中心
  • 南京精神病医院报警服务
  • 南京精神科医院-互联网协会